Jak zapojit do ústního zkoušení na začátku hodiny celou třídu? Zvolila jsem následující způsob: na každou hodinu si mají žáci přečíst učivo z minula a připravit k němu tři otázky (na SŠ je možné chtít třeba 5 otázek). Tato metoda má následující výhody: – žáci jsou nuceni přečíst si učivo z minulé hodiny, aby si mohli připravit […]